Sejam Bem-vindos!
É com alegria que damos as Boas-Vindas aos participantes do curso Tópicos em Cultura de Células de mamíferos - REA para o ensino Híbrido de Biociências.
O curso abordará tópicos relacionados aos aspectos teóricos e práticos da cultura de células de mamíferos. Histórico; Boas práticas de laboratório aplicada ao cultivo de células; uso de equipamentos e laboratório de cultivo celular; isolamento celular, biologia das células animais em cultura e condições ideais de cultura; meios de cultura, suplementos e substratos celulares; ensaios de avaliação da viabilidade e proliferação celular; banco de células, criopreservação e controle de qualidade de cultivos celulares e detecção de contaminantes e micoplasmas; noções de ética e legislação aplicada a uso de células de animais e humanas; cultivos celulares aplicados em pesquisa básica e biotecnologia, etc.
Funcionamento do curso
O Curso “Tópico em Cultura de Células de Mamíferos - REA para ensino Híbrido de Biociências” é composto por 10 módulos. Os módulos são independentes entre si e são compostos por videoaulas, podcasts, apostilas, materiais de apoio, questões de fixação etc. Ao concluir o curso o aluno deve acessar a página de encerramento e seguir as instruções para realização da avaliação final para obtenção do certificado de conclusão do curso.
Assista abaixo o vídeo de apresentação
Vamos Começar?
Módulos do curso
Módulo 1 - Princípios básicos de Cultivo celular e Biologia das Células em Cultura
Dados do(s) autor(es)
Conteúdo escrito e transposição didática em ilustrações
Nome: Francisco Filipak Neto
Filiação: Universidade Federal do Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0481460504746063
Minicurriculo: O autor possui graduação (bacharelado e licenciatura) em Ciências Biológicas (1999-2003) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2004-2007) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, Biomarcadores, Biomonitoramento e avaliação da qualidade da água por meio de biomarcadores, Ensaios toxicológicos (bioensaios) com xenobióticos e Estresse oxidativo, com ênfase nos efeitos celulares pós-exposição a xenobióticos e mecanismos de toxicidade em células. Atua nas linhas de pesquisa em Toxicologia Celular e Ambiental, e Comunicação, Ensino e Aprendizagem em Biologia. É professor da Universidade Federal do Paraná e docente dos Programas de Pós-graduação em Biologia Celular e Molecular, e PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia da UFPR.
Transposição didática em ilustrações
Nome: María Julia Barisón
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7778361264133983
Minicurriculo: Possui graduação em Biotecnologia pela Universidad Nacional de Rosario (Rosario, Argentina, 2010) e Doutorado em Ciências pelo Departamento de Parasitologia, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo (ICB-USP, Brasil, 2015). Inicialmente formada na área de biologia de tripanossomatídeos, possui experiência nas áreas de bioquímica, metabolômica, biologia celular e molecular. Atualmente desenvolve suas atividades no Laboratório de Biologia Básica de Células-Tronco (LABCET) no Instituto Carlos Chagas, Fiocruz Paraná. Dentre os projetos em desenvolvimento, encontram-se projetos de pesquisa básica como o estudo da relação metabolismo-destino celular em células-tronco adultas e perfil metabolômico do seu secretoma; e projetos aplicados, voltados à engenharia de tecidos e medicina regenerativa.
Videoaulas, Supervisão, revisão e edição, conteúdo escrito e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Minicurriculo: A autora possui graduação em Ciências Biológicas modalidade médica (1996-2000) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2008-20011) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, citometria de fluxo, bioensaios (citotoxicidade, proliferação, viabilidade celular, entre outros) com ênfase no uso de células-tronco para pesquisa na área de diferenciação celular, toxicidade in vitro, obesidade e desenvolvimento de métodos alternativos ao uso de animais. É tecnologista sênior no laboratório de Biologia Básica de células-tronco do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e atua como consultora da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade da Rede de plataformas tecnológicas da FIOCRUZ e docente no programa de pós-graduação em biociências e biotecnologia do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e no programa de pós-graduação em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal do Paraná.
Módulo 2 - Isolamento e Purificação Celular
Conteúdo escrito, transposição didática em ilustrações
Nome: Francisco Filipak Neto
Filiação: Universidade Federal do Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0481460504746063
Minicurriculo: O autor possui graduação (bacharelado e licenciatura) em Ciências Biológicas (1999-2003) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2004-2007) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, Biomarcadores, Biomonitoramento e avaliação da qualidade da água por meio de biomarcadores, Ensaios toxicológicos (bioensaios) com xenobióticos e Estresse oxidativo, com ênfase nos efeitos celulares pós-exposição a xenobióticos e mecanismos de toxicidade em células. Atua nas linhas de pesquisa em Toxicologia Celular e Ambiental, e Comunicação, Ensino e Aprendizagem em Biologia. É professor da Universidade Federal do Paraná e docente dos Programas de Pós-graduação em Biologia Celular e Molecular, e PROFBIO - Mestrado Profissional em Ensino de Biologia da UFPR.
Vídeoaulas e conteúdo
Nome: Anny Waloski Robert Kulig
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2767622732420660
Minicurriculo: A autora possui graduação em Biomedicina pela Faculdades Pequeno Príncipe (2007-2010) e doutorado (2014-2018) em Biociências e Biotecnologia pelo Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR. Tem experiência na área de cultivo celular, morfologia celular, biologia celular e microscopia. Atua em projetos de pesquisa que englobam células-tronco pluripotentes e adultas e seus processos de diferenciação, com enfoque na engenharia de tecidos (bioimpressão) e medicina regenerativa. Atualmente é técnica em saúde pública no Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR, na área de microscopia confocal e eletrônica.
Transposição didática em ilustrações
Nome: María Julia Barisón
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7778361264133983
Minicurriculo: Possui graduação em Biotecnologia pela Universidad Nacional de Rosario (Rosario, Argentina, 2010) e Doutorado em Ciências pelo Departamento de Parasitologia, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo (ICB-USP, Brasil, 2015). Inicialmente formada na área de biologia de tripanossomatídeos, possui experiência nas áreas de bioquímica, metabolômica, biologia celular e molecular. Atualmente desenvolve suas atividades no Laboratório de Biologia Básica de Células-Tronco (LABCET) no Instituto Carlos Chagas, Fiocruz Paraná. Dentre os projetos em desenvolvimento, encontram-se projetos de pesquisa básica como o estudo da relação metabolismo-destino celular em células-tronco adultas e perfil metabolômico do seu secretoma; e projetos aplicados, voltados à engenharia de tecidos e medicina regenerativa.
Supervisão, revisão e edição, Conteúdo escrito e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Minicurriculo: A autora possui graduação em Ciências Biológicas modalidade médica (1996-2000) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2008-20011) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, citometria de fluxo, bioensaios (citotoxicidade, proliferação, viabilidade celular, entre outros) com ênfase no uso de células-tronco para pesquisa na área de diferenciação celular, toxicidade in vitro, obesidade e desenvolvimento de métodos alternativos ao uso de animais. É tecnologista sênior no laboratório de Biologia Básica de células-tronco do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e atua como consultora da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade da Rede de plataformas tecnológicas da FIOCRUZ e docente no programa de pós-graduação em biociências e biotecnologia do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e no programa de pós-graduação em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal do Paraná.
Módulo 3 - Meios de Cultivo
Videoaulas e conteúdo
Nome: Ana Paula Ressetti Abud
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8412698346100958
Mini-currículo: Graduada em Ciências Biológicas pela UFPR. Possui mestrado e doutorado em Biologia Celular e Molecular pela UFPR. Pós-doutorado pelo Instituto Carlos Chagas (ICC) - FIOCRUZ-PR. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biologia Celular, atuando nos seguintes temas: cultivo de células-tronco adultas e pluripotentes, células diferenciadas, bem como ensaios de citotoxicidade/genotoxicidade utilizando esses tipos celulares. Atualmente atua como responsável técnica da Plataforma de Citotoxicidade do ICC.
Supervisão, revisão e edição, conteúdo escrito e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Minicurriculo: A autora possui graduação em Ciências Biológicas modalidade médica (1996-2000) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2008-20011) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, citometria de fluxo, bioensaios (citotoxicidade, proliferação, viabilidade celular, entre outros) com ênfase no uso de células-tronco para pesquisa na área de diferenciação celular, toxicidade in vitro, obesidade e desenvolvimento de métodos alternativos ao uso de animais. É tecnologista sênior no laboratório de Biologia Básica de células-tronco do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e atua como consultora da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade da Rede de plataformas tecnológicas da FIOCRUZ e docente no programa de pós-graduação em biociências e biotecnologia do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e no programa de pós-graduação em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal do Paraná.
Módulo 4 - Estrutura de um Laboratório de Cultivo Celular
Conteúdo escrito e registros fotográficos
Nome: Annanda Lyra Ribeiro
Filiação: Instituto Carlos Chagas
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7233586047722273
Minicurriculo: Bacharela (2019) e licenciada (2021) em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná, com mestrado em Biologia Celular e Molecular (2021) pela mesma instituição. Atualmente, é aluna de doutorado no programa de pós-graduação em Biociências e Biotecnologia do Instituto Carlos Chagas (FIOCRUZ/PR), atuando na área de regulação-pós transcricional de células-tronco humanas pluripotentes durante a diferenciação para folhetos embrionários.
Conteúdo escrito e registros fotográficos
Nome: Leticia Werzel Bassai
Filiação: Instituto de Biologia Molecular do Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8800402124699982
Minicurriculo: A autora possui graduação em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia (2014-2018) pela Universidade Federal do Paraná, mestrado em Biociências e Biotecnologia (2019-2021) pela Fundação Oswaldo Cruz e licenciatura em química (2021-2023). Atua como Tecnologista em Bioprocessos na área de proteínas terapêuticas e tem experiência em biologia molecular, edição genética, qPCR, células-tronco, cultivo celular, produção de linhagens recombinantes, citometria de fluxo, clonagem e seleção de clones, operacão de biorreatores para células eucarióticas para produção de proteínas recombinantes.
Conteúdo escrito e registros fotográficos
Nome: Crisciele Kuligovski
Filiação: Instituto Carlos Chagas FIOCRUZ PR
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4570976955280649
Minicurriculo: O autor possui graduação em Ciências Biológicas (2003-2007) e mestrado profissional em Engenharia Biomédica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2018-2020).Tem mais de 15 anos de experiência na área de Cultivo celular. É responsável pelo laboratório de cultivo celular do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR.
Registros fotográficos e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Conti Gomes de Souza
Filiação: Instituto Carlos Chagas
Lattes: https://lattes.cnpq.br/4429962589169358
Minicurriculo: Bacharel em Ciências Biológicas (2024) pela Universidade Federal do Paraná. Realizou estágio do tipo Iniciação Científica no laboratório de mutagênese e ecotoxicidade da UFPR nos anos de 2018 até 2020. Realizou no laboratório de biologia básica de células tronco do Instituto Carlos Chagas entre 2020-2023. Em 2023 participou do programa Mitacs colaborando com o projeto de pesquisa " Understanding HIV latency to cure HIV/AIDS-2023". Atualmente atua como técnica no laboratório de Biologia Básica de Células Tronco do Instituto Carlos Chagas (FIOCRUZ/PR) na área de citotoxicidade
Supervisão, revisão e edição, registros fotográficos, conteúdo escrito, e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Minicurriculo: A autora possui graduação em Ciências Biológicas modalidade médica (1996-2000) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2008-20011) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, citometria de fluxo, bioensaios (citotoxicidade, proliferação, viabilidade celular, entre outros) com ênfase no uso de células-tronco para pesquisa na área de diferenciação celular, toxicidade in vitro, obesidade e desenvolvimento de métodos alternativos ao uso de animais. É tecnologista sênior no laboratório de Biologia Básica de células-tronco do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e atua como consultora da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade da Rede de plataformas tecnológicas da FIOCRUZ e docente no programa de pós-graduação em biociências e biotecnologia do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e no programa de pós-graduação em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal do Paraná.
Módulo 5 - Estrutura de um Laboratório de Cultivo Celular
Conteúdo escrito e registros fotográficos
Nome: Annanda Lyra Ribeiro
Filiação: Instituto Carlos Chagas
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7233586047722273
Bacharela (2019) e licenciada (2021) em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná, com mestrado em Biologia Celular e Molecular (2021) pela mesma instituição. Atualmente, é aluna de doutorado no programa de pós-graduação em Biociências e Biotecnologia do Instituto Carlos Chagas (FIOCRUZ/PR), atuando na área de regulação-pós transcricional de células-tronco humanas pluripotentes durante a diferenciação para folhetos embrionários.
Conteúdo escrito e registros fotográficos
Nome: Leticia Werzel Bassai
Filiação: Instituto de Biologia Molecular do Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8800402124699982
Minicurriculo: A autora possui graduação em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia (2014-2018) pela Universidade Federal do Paraná, mestrado em Biociências e Biotecnologia (2019-2021) pela Fundação Oswaldo Cruz e licenciatura em química (2021-2023). Atua como Tecnologista em Bioprocessos na área de proteínas terapêuticas e tem experiência em biologia molecular, edição genética, qPCR, células-tronco, cultivo celular, produção de linhagens recombinantes, citometria de fluxo, clonagem e seleção de clones, operacão de biorreatores para células eucarióticas para produção de proteínas recombinantes.
Videoaulas, Conteúdo escrito e registros fotográficos
Nome: Crisciele Kuligovski
Filiação: Instituto Carlos Chagas FIOCRUZ PR
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4570976955280649
Minicurriculo: O autor possui graduação em Ciências Biológicas (2003-2007) e mestrado profissional em Engenharia Biomédica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2018-2020).Tem mais de 15 anos de experiência na área de Cultivo celular. É responsável pelo laboratório de cultivo celular do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR.
Vídeoaulas e conteúdo
Nome: Anny Waloski Robert Kulig
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2767622732420660
Minicurriculo: A autora possui graduação em Biomedicina pela Faculdades Pequeno Príncipe (2007-2010) e doutorado (2014-2018) em Biociências e Biotecnologia pelo Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR. Tem experiência na área de cultivo celular, morfologia celular, biologia celular e microscopia. Atua em projetos de pesquisa que englobam células-tronco pluripotentes e adultas e seus processos de diferenciação, com enfoque na engenharia de tecidos (bioimpressão) e medicina regenerativa. Atualmente é técnica em saúde pública no Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR, na área de microscopia confocal e eletrônica.
Registros fotográficos e Transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Conti Gomes de Souza
Filiação: Instituto Carlos Chagas
Lattes: https://lattes.cnpq.br/4429962589169358
Minicurriculo: Bacharel em Ciências Biológicas (2024) pela Universidade Federal do Paraná. Realizou estágio do tipo Iniciação Científica no laboratório de mutagênese e ecotoxicidade da UFPR nos anos de 2018 até 2020. Realizou no laboratório de biologia básica de células tronco do Instituto Carlos Chagas entre 2020-2023. Em 2023 participou do programa Mitacs colaborando com o projeto de pesquisa " Understanding HIV latency to cure HIV/AIDS-2023". Atualmente atua como técnica no laboratório de Biologia Básica de Células Tronco do Instituto Carlos Chagas (FIOCRUZ/PR) na área de citotoxicidade
Transposição didática em ilustrações
Nome: María Julia Barisón
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7778361264133983
Minicurriculo: Possui graduação em Biotecnologia pela Universidad Nacional de Rosario (Rosario, Argentina, 2010) e Doutorado em Ciências pelo Departamento de Parasitologia, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo (ICB-USP, Brasil, 2015). Inicialmente formada na área de biologia de tripanossomatídeos, possui experiência nas áreas de bioquímica, metabolômica, biologia celular e molecular. Atualmente desenvolve suas atividades no Laboratório de Biologia Básica de Células-Tronco (LABCET) no Instituto Carlos Chagas, Fiocruz Paraná. Dentre os projetos em desenvolvimento, encontram-se projetos de pesquisa básica como o estudo da relação metabolismo-destino celular em células-tronco adultas e perfil metabolômico do seu secretoma; e projetos aplicados, voltados à engenharia de tecidos e medicina regenerativa.
Supervisão, revisão e edição, registros fotográficos, conteúdo escrito, e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Módulo 7 - Criopreservação e Banco de Células
Vídeo aulas e conteúdo escrito
Nome: Crisciele Kuligovski
Filiação: Instituto Carlos Chagas FIOCRUZ PR
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4570976955280649
Minicurriculo: O autor possui graduação em Ciências Biológicas (2003-2007) e mestrado profissional em Engenharia Biomedica pela Universidade Tecnologica Federal do Paraná (2018-2020) Tem mais de 15 anos de experiência na área de Cultivo cellular. É responsável pelo laboratório de cultivo celular do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR.
Videoaulas, Supervisão, revisão e edição, conteúdo escrito e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Módulo 6 - Boas práticas e controle de qualidade em laboratórios de cultivo celular
Videoaulas, Conteúdo escrito e registros fotográficos
Nome: Crisciele Kuligovski
Filiação: Instituto Carlos Chagas FIOCRUZ PR
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4570976955280649
Minicurriculo: O autor possui graduação em Ciências Biológicas (2003-2007) e mestrado profissional em Engenharia Biomédica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2018-2020). Tem mais de 15 anos de experiência na área de Cultivo celular. É responsável pelo laboratório de cultivo celular do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR.
Registros fotográficos
Nome: Natalie Mayara Erich
Filiação: Instituto Carlos Chagas
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4838774174146378
Minicurriculo: Engenheira de Bioprocessos e Biotecnologia, (Universidade Positivo 2017-2021), participou de Programa de Iniciação científica da Universidade positivo, ciclo 2018/2019 e o ciclo de 2019/2020, na categoria Iniciação Tecnológica, Ingressou no Instituto Carlos Chagas em set/2020 no Programa de Iniciação Cientifica (PIC), desenvolvendo o projeto Percepção de docentes e discentes quanto ao ensino remoto/EAD de biociências na pós-graduação durante a pandemia: lições aprendidas para a construção de uma nova forma de ensino? dentro do laboratório de biologia básica em células tronco (Labcet), explorando a área educacional e de cultivo de células de mamíferos. Mestrado (2022-2024) pelo programa de Pós-graduação em Biociências e Biotecnologia do Instituto Carlos Chagas desenvolvendo o projeto na área de citotoxicidade de nanopartículas. Atualmente é bolsista da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade no Instituto Carlos Chagas-FIOCRUZ-PR.
Transposição didática em ilustrações
Nome: María Julia Barisón
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7778361264133983
Minicurriculo: Possui graduação em Biotecnologia pela Universidad Nacional de Rosario (Rosario, Argentina, 2010) e Doutorado em Ciências pelo Departamento de Parasitologia, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo (ICB-USP, Brasil, 2015). Inicialmente formada na área de biologia de tripanossomatídeos, possui experiência nas áreas de bioquímica, metabolômica, biologia celular e molecular. Atualmente desenvolve suas atividades no Laboratório de Biologia Básica de Células-Tronco (LABCET) no Instituto Carlos Chagas, Fiocruz Paraná. Dentre os projetos em desenvolvimento, encontram-se projetos de pesquisa básica como o estudo da relação metabolismo-destino celular em células-tronco adultas e perfil metabolômico do seu secretoma; e projetos aplicados, voltados à engenharia de tecidos e medicina regenerativa.
Videoaulas, Supervisão, revisão e edição, registros fotográficos, conteúdo escrito, e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Módulo 8 - Ensaios de avaliação da viabilidade e proliferação celular
Videoaula e conteúdo
Nome: Andre Luiz Franco Sampaio
Filiação: Fundação Oswaldo Cruz
Lattes: http://lattes.cnpq.br/9141932858980243
Mini currículo: Possui graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1994), mestrado em Biologia Celular e Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz (1997), doutorado em Biologia Celular e Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz (2000) e possui pós-doutorado, realizado no Dept Biochemical Pharmacology - WHRI - Queen Mary University of London (2005 a 2009). Ocupa o cargo de Tecnologista Senior do Instituto de Tecnologia em Fármacos, da Fundação Oswaldo Cruz.
Conteúdo escrito e transposição didática de ilustrações
Nome: María Julia Barisón
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7778361264133983
Minicurriculo: Possui graduação em Biotecnologia pela Universidad Nacional de Rosario (Rosario, Argentina, 2010) e Doutorado em Ciências pelo Departamento de Parasitologia, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo (ICB-USP, Brasil, 2015). Inicialmente formada na área de biologia de tripanossomatídeos, possui experiência nas áreas de bioquímica, metabolômica, biologia celular e molecular. Atualmente desenvolve suas atividades no Laboratório de Biologia Básica de Células-Tronco (LABCET) no Instituto Carlos Chagas, Fiocruz Paraná. Dentre os projetos em desenvolvimento, encontram-se projetos de pesquisa básica como o estudo da relação metabolismo-destino celular em células-tronco adultas e perfil metabolômico do seu secretoma; e projetos aplicados, voltados à engenharia de tecidos e medicina regenerativa.
Supervisão, revisão e edição, conteúdo escrito e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Minicurriculo: A autora possui graduação em Ciências Biológicas modalidade médica (1996-2000) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2008-20011) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, citometria de fluxo, bioensaios (citotoxicidade, proliferação, viabilidade celular, entre outros) com ênfase no uso de células-tronco para pesquisa na área de diferenciação celular, toxicidade in vitro, obesidade e desenvolvimento de métodos alternativos ao uso de animais. É tecnologista sênior no laboratório de Biologia Básica de células-tronco do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e atua como consultora da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade da Rede de plataformas tecnológicas da FIOCRUZ e docente no programa de pós-graduação em biociências e biotecnologia do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e no programa de pós-graduação em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal do Paraná.
Módulo 9 - Ética
Supervisão, revisão e edição, conteúdo escrito e transposição didática em ilustrações
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Mini currículo: A autora possui graduação em Ciências Biológicas modalidade médica (1996-2000) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2008-20011) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, citometria de fluxo, bioensaios (citotoxicidade, proliferação, viabilidade celular, entre outros) com ênfase no uso de células-tronco para pesquisa na área de diferenciação celular, toxicidade in vitro, obesidade e desenvolvimento de métodos alternativos ao uso de animais. É tecnologista sênior no laboratório de Biologia Básica de células-tronco do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e atua como consultora da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade da Rede de plataformas tecnológicas da FIOCRUZ e docente no programa de pós-graduação em biociências e biotecnologia do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e no programa de pós-graduação em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal do Paraná.
Módulo 10 - Cultivos celulares em pesquisa básica e biotecnologia
Supervisão, revisão e edição, conteúdo escrito; podcast Métodos Alternativos ao Uso de Animais; podcast Nanotecnologia e Cultivo Celular
Nome: Alessandra Melo de Aguiar
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168088417330193
Mini currículo: A autora possui graduação em Ciências Biológicas modalidade médica (1996-2000) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (2008-20011) pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Cultivo celular, Morfologia celular, citometria de fluxo, bioensaios (citotoxicidade, proliferação, viabilidade celular, entre outros) com ênfase no uso de células-tronco para pesquisa na área de diferenciação celular, toxicidade in vitro, obesidade e desenvolvimento de métodos alternativos ao uso de animais. É tecnologista sênior no laboratório de Biologia Básica de células-tronco do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e atua como consultora da plataforma de Bioensaios em métodos alternativos em citotoxicidade da Rede de plataformas tecnológicas da FIOCRUZ e docente no programa de pós-graduação em biociências e biotecnologia do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná e no programa de pós-graduação em Biologia Celular e Molecular da Universidade Federal do Paraná.
Conteúdo escrito e todos os podcasts
Nome: Patrícia Shigunov
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8901410879447183
Minicurriculo: Possui graduação em Licenciatura Plena em Biologia, mestrado em Biologia Celular e Molecular pelo Instituto Oswaldo Cruz e doutorado em Biociências e Biotecnologia e pós-doutorado pelo Instituto Carlos Chagas. Atualmente é pesquisadora em saúde pública no Instituto Carlos Chagas - FIOCRUZ / PR.
Podcast Cultivo de células como alternativa ao uso de animais em pesquisa
Nome: Ana Paula Ressetti Abud
Filiação: Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8412698346100958
Mini currículo: Graduada em Ciências Biológicas pela UFPR. Possui mestrado e doutorado em Biologia Celular e Molecular pela UFPR. Pós-doutorado pelo Instituto Carlos Chagas (ICC) - FIOCRUZ-PR. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biologia Celular, atuando nos seguintes temas: cultivo de células-tronco adultas e pluripotentes, células diferenciadas, bem como ensaios de citotoxicidade/genotoxicidade utilizando esses tipos celulares. Atualmente atua como responsável técnica da Plataforma de Citotoxicidade do ICC.
Podcast Organ-on-a-Chip inovando na pesquisa com cultivo de células
Nome: Andreia Akemi Suzukawa
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1310544262746586
Mini currículo: Possui graduação em Biomedicina pela Universidade Estadual de Londrina, mestrado em Bioquímica pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP (CAPES 6) e doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal do Paraná. Trabalha no desenvolvimento de um dispositivo de microfluídica (Organ-on-chip) para triagem da toxicidade de substâncias com base em alterações no potencial de diferenciação de células-tronco no Instituto Carlos Chagas - Fiocruz.
Nome: Isisdoris Rodrigues de Souza
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/5927785194549261
Mini currículo: Possui Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade Federal do Acre, mestrado e doutorado em Toxicologia genética pela Universidade Federal do Paraná com período sanduíche na Universidade de Milão - Itália. Pós-doutora no Instituto Carlos Chagas, no laboratório de células-tronco (atual). Trabalha no desenvolvimento de um dispositivo de microfluídica (Organ-on-chip) para triagem da toxicidade de substâncias com base em alterações no potencial de diferenciação de células-tronco no Instituto Carlos Chagas - Fiocruz.
Podcast Bioimpressão na medicina regenerativa
Nome: Anny W. Robert Kulig
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2767622732420660
Mini currículo:
Graduada em Biomedicina na Faculdades Pequeno Príncipe. Possui pós-graduação em Biotecnologia (PUC-PR) e Genética Forense (IBRATE). Possui mestrado e doutorado em Biociências e Biotecnologia pelo Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR.
Nome: Marco Augusto Stimamiglio
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2641327012811390
Mini currículo: Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina, possui mestrado em Farmácia/Análises Clínicas pela mesma Universidade, doutorado em Biologia Celular e Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro (com estágio de doutorado na Universidade Complutense de Madrid, Espanha) e pós-doutorado no Instituto Carlos Chagas - FIOCRUZ/PR.
Podcast Cultivo de células e a exploração da função gênica
Nome: Isabelle Letícia Zaboroski Silva
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1171970304000430
Mini currículo: Biotecnologista pela PUCPR. Mestre pelo programa de pós-graduação em Biociências e Biotecnologia. Doutora pelo programa de pós-graduação em Biociências e Biotecnologia, no Laboratório de Biologia Básica de Células-Tronco (LabCET), no Instituto Carlos Chagas/Fiocruz PR.
Nome: Rubens Gomes Junior
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7451808550815896
Mini currículo: Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Mestre em Ciências Biomédicas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Doutorado em Biociência e Biotecnologia pela Fundação Oswaldo Cruz - Instituto Carlos Chagas.
Podcast Cultivo de células no desenvolvimento e produção de vacinas
Nome: Letusa Albrecht
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5145421957788693
Mini currículo: Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Vale do Itajaí e doutorado em Ciências (Biologia da Relação Patógeno-Hospedeiro) pela Universidade de São Paulo. Pós-doutorado pela Unicamp e Instituto Karolinska, Suécia.
Nome: Pryscilla Fanini Wowk
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3170471417515903
Mini currículo: Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná. Mestre e doutora em Imunologia Básica e Aplicada pela Universidade de São Paulo. Pós-doutorado no Instituto Carlos Chagas/Fiocruz-PR e no Karolinska Institutet, Suécia.
Podcast Cultivo de células nos estudos de interação parasito-hospedeiro
Nome: Andrea Rodrigues Avila
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6529345404413981
Mini currículo: Possui graduação em Biologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutorado em Biologia Celular e Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz.
Nome: Marcel Ivan Ramirez Araya
Filiação: Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná
Link para o currículo Lattes:
Mini currículo: http://lattes.cnpq.br/1736334142033813
Possui graduação em Tecnologia Médica - Universidad de Antofagasta, mestrado em Microbiologia e Imunologia pela Universidade Federal de São Paulo e doutorado em Ciências Biológicas (Biologia Molecular) pela Universidade Federal de São Paulo. Pós-doutoramento na Universidade Federal de São Paulo, Max Planck, bolsista de produtividade da CNPq categoria 1D.
Podcast Cultivo de Células e Nanotecnologia; Podcast Cultivo de Células na Triagem de Agentes Antitumorais
Nome: Andre Luiz Franco Sampaio
Filiação: Fundação Oswaldo Cruz
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9141932858980243
Mini currículo: Possui graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1994), mestrado em Biologia Celular e Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz (1997), doutorado em Biologia Celular e Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz (2000) e possui pós-doutorado, realizado no Dept Biochemical Pharmacology - WHRI - Queen Mary University of London (2005 a 2009). Ocupa o cargo de Tecnologista Senior do Instituto de Tecnologia em Fármacos, da Fundação Oswaldo Cruz.
Podcast Cultivo de Células na Triagem de Agentes Antitumorais
Nome: Ana Paula Gregório Alves Fontão
Filiação: Fundação Oswaldo Cruz
Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2390003524863131
Mini currículo: Possui graduação em Ciências Biológicas Modalidade Médica pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Mestrado profissional em Gestão, Pesquisa e Desenvolvimento na Indústria Farmacêutica. Atualmente está como responsável técnico na Plataforma de Bioensaios para Triagem de Compostos Antitumorais, atuando na área de pesquisa e desenvolvimento de novos fármacos e câncer em Farmanguinhos-Fiocruz.
Crédito
Ministério da Saúde
Alexandre Padilha
Ministro
Fundação Oswaldo Cruz – Fiocruz
Mario Moreira
Presidente
Marly Cruz
Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC)
Campus Virtual Fiocruz
Ana Cristina da Matta Furniel
Coordenadora geral
Rosane Mendes
Coordenadora Adjunta
Renata Bernardes David
Coordenadora de produção
Juliana Dutra
Gerente de produção
Isabela Schincariol
Assessora de comunicação
Suporte Técnico de Tecnologia da Informação
Bruno Alexandre de Oliveira
Desenvolvedor
Eduardo Xavier da Silva
Desenvolvedor
Adriano Lourenço
Analista de Tecnologias Educacionais
Orlando Terra
Analista de Tecnologias Educacionais
Instituto Carlos Chagas
Fabiano Borges Figueiredo
Diretor
Recursos Educacionais
Coordenador Geral
Alessandra Melo de Aguiar
Coordenador Acadêmico (relacionado à temática)
Alessandra Melo de Aguiar
Coordenador de Produção
Manoel Silva Barata
Coordenação do projeto
Maurício Monken
Professor-pesquisador da EPSJV
Fernanda de Oliveira Bottino Ribeiro
Professora-pesquisadora da EPSJV
Carlos Eduardo Colpo Batistella
Professor-pesquisador da EPSJV
Conteudistas
Alessandra Conti Gomes de Souza
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Alessandra Melo de Aguiar
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Ana Paula Gregório Alves Fontão
Instituto Tecnológico de Fármacos, Fundação Oswaldo Cruz
Ana Paula Ressetti Abud
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Andre Luiz Franco Sampaio
Instituto Tecnológico de Fármacos, Fundação Oswaldo Cruz
Andrea Rodrigues Avila
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Andreia Akemi Suzukawa
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Annanda Lyra Ribeiro
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Anny Waloski Robert Kulig
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Crisciele Kuligovski
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Francisco Filipak Neto
Universidade Federal do Paraná
Isabelle Letícia Zaboroski Silva
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Leticia Werzel Bassai
Instituto de Biologia Molecular do Paraná
María Julia Barisón
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Natalie Mayara Erich
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Patrícia Shigunov
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Isisdoris Rodrigues de Souza
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Marco Augusto Stimamiglio
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Rubens Gomes Junior
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Letusa Albrecht
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Pryscilla Fanini Wowk
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Marcel Ivan Ramirez Araya
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Apoio em Tecnologia Educacional
Wagner Nagib
Web Designer - Produção UX Design
Baião Acessibilidade
Acessibilidade
Jaderson Santos
Intérprete de LIBRAS
Alanh Guimarães
Legendagem
Revisão Técnica-científica
Alessandra Melo de Aguiar
Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ Paraná
Saiba Mais
Quer saber mais sobre a metodologia curso?
O Curso “Tópico em Cultura de Células de Mamíferos” foi estruturado em 10 módulos, com tópicos selecionados e organizados de forma a favorecer uma trilha de aprendizagem progressiva e flexível, tanto aplicado a alunos que realizam o curso de forma livre para atualização na área de conhecimento do curso, seja para os alunos ou professores que utilizam o curso como material complementar ao ensino híbrido em biociências. Essa divisão em 10 módulos foi planejada considerando a carga horária total de 30 horas, possibilitando que cada um dos tópicos apresentados durante o curso seja abordado com o conteúdo e profundidade necessárias, aplicada aos diferentes públicos-alvo.
Os módulos foram organizados de forma independente entre si permitindo que os alunos naveguem entre os diferentes tópicos, em um percurso didático coerente, com ordem de complexidade crescente, guiando o estudante desde os conceitos fundamentais até as aplicações práticas mais avançadas de cultivo celular. Como o curso é direcionado como material complementar ao ensino híbrido em biociências, a segmentação do conteúdo em módulos enxutos e com temáticas mais específicas, foi planejada para permitir aos professores uma maior flexibilidade no uso do curso, inclusive em atividades ativas de educação, como sala de aula invertida, base para elaboração de artefatos educacionais, discussão em grupos e debates, entre outros, além de servir de base para uso em projetos de ensino e aulas práticas.
No design do curso, buscamos manter o equilíbrio entre teoria e prática, utilizando diferentes formatos de conteúdo – textos explicativos, esquemas, videoaulas, podcasts, materiais de apoio e questões de fixação, além do uso de questões norteadoras relacionadas aos tópicos, que instigam a curiosidade dos estudantes. Essas abordagens favorecem a autonomia do aluno, amplia as possibilidades de aprendizado e criação de memórias de longo prazo dos tópicos abordados, respeitando diferentes estilos e ritmos de estudo.
Organização do curso em 10 módulos
O curso foi organizado em 10 módulos de forma a atender a necessidade de estruturar o conteúdo de maneira clara e acessível, seguindo uma ordem lógica e sequencial aplicada ao aprendizado em cultura de células. O objetivo foi dividir a carga horária de 30 horas em blocos curtos que permitam uma assimilação mais eficiente, alinhada às boas práticas pedagógicas para cursos a distância.
Os módulos foram definidos considerando os seguintes critérios:
Progressão didática: cada módulo aprofunda o conhecimento em relação ao anterior, permitindo que o aluno construa sua base de forma estruturada.
Organização temática: os conteúdos foram agrupados para manter a lógica interna do curso, facilitando a conexão entre os temas.
Flexibilidade: apesar de conectados, os módulos funcionam de forma autônoma, permitindo que o aluno acesse o curso conforme sua necessidade.
Equilíbrio na carga de estudo: a divisão evita sobrecarga, permitindo que o aluno avance sem comprometer a qualidade do aprendizado.
Além disso, a estrutura modular foi inspirada em metodologias de ensino híbrido e aprendizagem ativa, priorizando conteúdos objetivos e aplicáveis, que favorecem tanto a compreensão teórica quanto a prática laboratorial. Ao concluir o curso o participante deve acessar a página de encerramento e seguir as instruções para realização da avaliação final para obtenção do certificado de conclusão do curso.
Estrutura do curso
A seguir, apresentamos os módulos e os objetivos de aprendizagem de cada módulo:
Módulo 1. Princípios básicos de Cultivo celular - o que é e para que serve.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Compreender a biologia básica das células em cultivo
Reconhecer os principais tipos de linhagens celulares, sistemas de cultivo e as principais aplicações de cultivo celular
Módulo 2. Isolamento e purificação celular.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Compreender e enumerar os métodos de isolamento e purificação celular
Módulo 3. Meios de cultura, suplementos e substratos celulares.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Compreender, reconhecer e classificar os principais meios de cultivo, componentes, suplementos e substratos para cultivo celular
Módulo 4. Estrutura básica de laboratório de cultivo celular.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Reconhecer, listar e relacionar a estrutura básica e os equipamentos principais em um laboratório de cultivo celular
Módulo 5. Técnicas básicas de cultivo celular (troca de meio, repique, avaliação do número de células e densidade celular).
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Conhecer, compreender e aplicar os conceitos das técnicas básicas de cultivo celular
Módulo 6. Boas práticas e controle de qualidade em laboratórios de cultivo celular.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Conhecer, compreender e aplicar as boas práticas de cultivo celular.
Módulo 7. Criopreservação e Banco de células.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Conhecer, compreender e aplicar os princípios de criopreservação e banco de células.
Módulo 8. Ensaios de avaliação da viabilidade e proliferação celular.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Conhecer, compreender e aplicar os principais ensaios de avaliação de viabilidade e proliferação celular
Módulo 9. Ética em pesquisa e legislação.
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Conhecer, compreender e relacionar os princípios de ética em pesquisa e legislação
Módulo 10. Cultivos celulares em pesquisa básica e biotecnologia. Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
Conhecer e enumerar exemplos de aplicação de cultivo celular em pesquisa básica e biotecnologia
Quer saber mais da história desse curso?
Vamos compartilhar com vocês como esse curso foi idealizado e dividir nossa satisfação de entregar para a comunidade, alunos e professores o curso “Tópicos em Cultura de Células de mamíferos”. A origem desse curso remota a experiência de docente de pós-graduação em biociências, que durante a pandemia de Sars-Cov2, atuou no ensino remoto emergencial. Além de todos os desafios do período da pandemia, era marcante a escassez ou mesmo a ausência de recursos educacionais abertos na temática de cultivo celular. Naquela época, entre 2020 e 2021 se iniciou a produção ou coordenação da produção de recursos educacionais voltados para o ensino à distância de cultivo celular, mas que num cenário pós-pandemia, pudessem ser utilizados em ensino híbrido, e mais, em metodologias ativas de educação. Essa iniciativa poderia ter se restringido aos alunos, docentes e colaboradores que tiveram acesso ao material inicialmente produzido e disponível no canal da pós-graduação do Instituto Carlos Chagas, FIOCRUZ-PR, ou aos usuários do repositório ARCA FIOCRUZ, onde os materiais foram inicialmente depositados. Mas a história nos apresenta oportunidades e desafios, e em 2023 o programa INOVA-FIOCRUZ Lançou o “Edital Inova Educação - Recursos Educacionais Abertos”, onde o nosso projeto foi aprovado, como desafio de não apenas compartilhar esse material, mas aperfeiçoá-lo e oferecer para a comunidade também um curso voltado para a formação de professores para o ensino híbrido em biociências, que é o outro curso, fruto desse projeto, onde mais informações podem ser obtidas na página de “público-alvo”. Durante o tempo de execução do projeto, foram muitos aprendizados e desafios, mas ao concluir o projeto, fica o sentimento de dever cumprido e de gratidão a todos os professores, colaboradores e profissionais envolvidos, além de nosso agradecimento especial ao Manoel Silva Barata, Coordenador de Produção, pela parceria, pró-atividade e apoio incondicional neste projeto, e ao apoio do programa Inova FIOCRUZ, Campus Virtual da FIOCRUZ, FIOCRUZ-PR, CAPES, SUS, Ministério da Saúde e Governo Brasileiro.
Coordenadora Geral
Alessandra Melo de Aguiar
Encerramento do Curso
Parabéns! Você chegou ao final do curso!
Vamos recapitular tua jornada de aprendizado?
Nos 3 primeiros módulos do curso, foram apresentados os princípios básicos do cultivo celular, desde a biologia básica das células em cultura, abordados no módulo 1, aprofundamos o conhecimento em métodos de isolamento e purificação celular no módulo 2 e no módulo 3 você conheceu o histórico do desenvolvimento de meios de cultivo, seus componentes e principais suplementos, conheceu os principais meios disponíveis e suas variações, modos de preparo e os principais substratos celulares. Agora você é capaz de compreender a biologia básica das células em cultivo, reconhecer os principais tipos de linhagens celulares, sistemas de cultivo e as principais aplicações de cultivo celular, enumerar os principais métodos de isolamento e purificação celular e compreender, reconhecer e classificar os principais meios de cultivo, componentes, suplementos e substratos para cultivo celular.
A partir do módulo 4 até o módulo 8 o foco principal foi a estrutura laboratorial e equipamentos, os procedimentos práticos e controle de qualidade. Os conhecimentos adquiridos no módulo 4 são aplicados a reconhecer e relacionar a estrutura laboratorial básica em laboratório de cultivo celular e os principais equipamentos. No módulo 5 foram apresentadas as principais técnicas de subcultura e troca de meio de cultura, contagem celular, preparo e suplementação de meio de cultura e criopreservação, e hoje você é capaz de enumerar e descrever as principais técnicas de cultivo celular. No módulo 6 foram apresentadas noções de boas práticas de cultivo celular que são fundamentais para a execução das técnicas básicas apresentadas no módulo 5, além de aspectos gerenciais e laboratoriais associados a aplicar as boas práticas de cultivo celular. No módulo 7 foram apresentadas os benefícios e procedimentos básicos de criopreservação e você é capaz de compreender e aplicar os princípios de criopreservação e banco de células. No módulo 8, com o estudo dos ensaios de viabilidade de proliferação celular você é capaz de compreender e aplicar os principais ensaios de avaliação de viabilidade e proliferação celular.
As etapas finais do curso compreenderam estudo de princípios básicos de ética aplicada a pesquisa com uso de células de origem humana e animal, abordado no módulo 9 e você é capaz de compreender e relacionar os princípios de ética em pesquisa e legislação. No último módulo do curso, pesquisadores de várias áreas compartilharam seu conhecimento em áreas de pesquisa básica e aplicada com uso de cultivo celulares e você é capaz de enumerar exemplos de aplicação de cultivo celular em pesquisa básica e biotecnologia.
O objetivo principal deste curso foi, através de um curso autoinstrucional no formato MOOC, com seus próprios Recursos Educacionais Abertos (REA’s), na temática de Cultivo Celular, fornecer material complementar para uso em disciplinas de Graduação e Pós-Graduação na área de cultivo celular, ou mesmo cursos técnicos; ou para atualização a livre demanda de interessados na área. Independente do seu objetivo, agora é o momento de obter o certificado de conclusão dessa jornada.
Para receber o certificado, você precisa:
- Estar matriculado no curso pelo Campus Virtual
- Fazer a avaliação final e obter um aproveitamento de 70%
Se você já está matriculado, vá direto para a avaliação:
Se não tem matrícula acesse aqui:
Princípios Básicos de Cultivo Celular e Biologia das Células em Cultura
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Compreender a biologia básica das células em cultivo
- Reconhecer os principais tipos de linhagens celulares, sistemas de cultivo e as principais aplicações de cultivo celular
Isolamento e purificação celular
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Compreender e enumerar os métodos de isolamento e purificação celular
Meios de cultura, suplementos e substratos celulares
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Compreender, reconhecer e classificar os principais meios de cultivo, componentes, suplementos e substratos para cultivo celular
Estrutura básica de laboratório de cultivo celular
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Reconhecer, listar e relacionar a estrutura básica e os equipamentos principais em um laboratório de cultivo celular
Técnicas básicas de cultivo celular (troca de meio, repique, avaliação do número de células e densidade celular)
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Conhecer, compreender e aplicar os conceitos das técnicas básicas de cultivo celular
Boas práticas e controle de qualidade em laboratórios de cultivo celular
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Conhecer, compreender e aplicar as boas práticas de cultivo celular
Criopreservação e Banco de células
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Conhecer, compreender e aplicar os princípios de criopreservação e banco de células.
Ensaios de avaliação da viabilidade e proliferação celular
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Conhecer, compreender e aplicar os principais ensaios de avaliação de viabilidade e proliferação celular
Ética em pesquisa e legislação
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Conhecer, compreender e relacionar os princípios de ética em pesquisa e legislação
Cultivos celulares em pesquisa básica e biotecnologia
Ao concluir esse módulo o aluno estará habilitado a:
- Conhecer e enumerar exemplos de aplicação de cultivo celular em pesquisa básica e biotecnologia
Público-alvo
Alunos de curso livre:
Se você é aluno que se inscreveu para realização do curso autoinstrucional completo visando atualização na temática do curso, é recomendado conhecimento básico de biologia celular e microbiologia. Sugere-se seguir a ordem de módulos e realizar as atividades propostas para cada módulo. Ao final do curso realizar a avaliação final para obtenção do certificado.
Alunos de graduação, pós-graduação ou curso técnico de disciplinas que vão utilizar o curso como material complementar:
Se você é aluno de ensino híbrido ou presencial e vai realizar o curso autoinstrucional recomendando pelo docente, sugere-se seguir as orientações do docente quanto ao uso do material do curso nas atividades educacionais propostas pelo professor. é recomendado conhecimento básico de biologia celular e microbiologia. Sugere-se a realização do curso autoinstrucional completo visando atualização na temática do curso, sugere-se seguir a ordem de módulos e realizar as atividades propostas para cada módulo. Ao final do curso realizar a avaliação final para obtenção do certificado.
Professores que utilizarão este material como material complementar em suas práticas de ensino:
Ao professor que optar em utilizar esse curso autoinstrucional como material de complementar e de apoio para ensino híbrido em biociências, sugere-se que o docente oriente seus alunos quanto a ordem de realização dos módulos e as atividades educacionais baseadas no conteúdo desse curso, associados ao ensino síncrono ou presencial. Ao professor que desejar adorar esse material como apoio para suas práticas de ensino, recomenda-se que o docente se inscreva no curso “Design Instrucional Aplicado ao ensino Híbrido em Biociências”, esse curso é parte integrante de nossa proposta de oferta de REA para ensino híbrido de biociências e da formação para professores utilizarem esses recursos. Mais informações sobre esse curso podem ser acessadas no campus virtual da FIOCRUZ:
https://campusvirtual.fiocruz.br/gestordecursos/DI